【质量建设】武汉工商学院学术团队建设动员会

发布者:glxy发布时间:2024-04-27浏览次数:107

2024年4月18日,学校在图书馆0102报告厅召开了校级学术团队建设动员大会。会议由科研部部长刘春博士主持,孔建益校长、李祖超副校长、各二级学院科研副院长、73个校级学术团队带头人及教师代表参加了会议。管理学院刘宇璟副院长、8个学术团队带头人和团队代表出席了会议。

图为孔建益校长会上讲话

孔建益校长首先对各学术带头人、团队代表的积极参会表示了感谢。孔校长说,高校教育依靠教学研究和科学研究两个中心来驱动,教学以“本科教育”为中心,科研以“学术研究”为中心,两者相辅相成,共同推动了学校的发展。因此,校级学术团队的建设意义重大。学校希望这73个学术团队,能够成为学校教学改革、科学研究的生力军。孔校长说,由于我校学术实力较为薄弱,目前的学术团队建设是由学校层面由上而下推动,希望这些学术团队通过长期的培育和建设,能够逐渐发展壮大,担当起学术研究的重任。教学与科研是相互促进的关系,学术团队的建设要从长计议,学术带头人和科研骨干要深耕于所在的专业领域,成为该领域的专家。孔校长希望学术团队负责人要有战略性的思考,做引领性的工作,认真思考研究方向的细分、团队的发展以及后备人才梯队的培养。年青教师进入团队,希望能得到团队负责人的指导,能够在学术得到成长。团队负责人要有包容的精神,带动青年教师开展科研活动,肩负起培养青年教师的重任。学校会在现有基础上出台更为灵活的政策,推动学术活动的发展。

接下来,李祖超副校长就学术团队的建设发表了讲话。李校长对学术团队建设提出了几点要求:一是要提高认识,重视学术团队的建设。科研与教学不是对立的关系,而是相互成就的关系。学术团队的建设要树立好方向,引导教师从以教学为主型向教学科研并重型转变。二是学术团队的目标要做到“三拿、三出、三强”。“三拿”是指,一是要争取拿项目,包括国家级、教育部、省级等重要课题;二是要拿奖项,包括国家级、省级、市级的科技奖、社科成果奖等;三是拿平台,包括省人文社科基地、省科技平台等。“三出”是指,一是要发表高水平的论文,包括专著、研究报告等;二是出高水平的人才,要培养科研骨干;三是要出良好的声誉,学术水平要有较高的影响力。“三强”,一是指强学术团队,二是强研究特色。三是强人才梯队。

最后,科研部刘春博士对团队建设的动员会做了总结。刘春部长对学术团队的经费认领分配、人才考核方案等教师比较关心的问题进行了解答。刘春部长指出,学校在学术团队建设的过程中会评选出优秀团队,给予每个学术团队负责人每年1万元的津贴,鼓励学术团队向更高的方向发展。